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          彼得伯勒

          经典既是1200bc和500AD之间的希腊和罗马世界的研究。经典中有4个不同的主题区域:古代历史,古典文明,希腊文和拉丁文。在国王的(大教堂)学校,我们学习古典文明和拉丁美洲。

          '广告ASTRA每humanitatem交流linguam,暨ARTE等labore(atque暨caecilio在horto)'

          我们相信,使用各种各样的方法来学习古典学科,包括范围广泛的不同类型的学习活动是很重要的。这些包括创意,戏剧性的和富有想象力的任务以及写作,分析和阅读任务。主题还通过希腊人和罗马人及其文学的研究,他们创造了文物的语言,历史和文化的研究开发广泛的技能。

          KS3

          在今年7名学生给出的德国拉美和品酒师课程的品酒师课程,以作出明智的选择,因为它们想留学年8和9。

          8年

          那些谁选择做拉丁文的学生开始学习剑桥拉丁教科书1.这本书是庞贝设置79ad并遵循凯奇利乌斯,墓冢和他们的家庭的命运(和不幸)。本书涵盖了拉丁语言的基础知识,并介绍了文明的主题,例如浴室,剧场,角斗士和房屋。

          今年9

          学生完成他们的书1的研究与维苏威火山的爆发及其对凯奇利乌斯和他的家人的影响的研究。他们然后移动到书2这是在罗马英国设置,然后罗马亚历山大。他们将覆盖耕在罗马英国以及征服和侵略,关键在公元一世纪的数字奴隶制主题。

          每隔一年的学生给予去意大利或是希腊的机会,我们通常的目标是走一趟,以在英国网站或博物馆。

          KS4

          那些年8月和9谁研究拉美的学生有机会继续研究它在10年和11作为他们必修的语言选项。它目前有两个选项栏提供。

          我们目前准备学生参加考试 eduqas GCSE资格在拉丁美洲。

          有研究的三个组成部分:拉丁语,拉丁语文学和罗马文明。

          今年10

          我们继续使用剑桥拉丁课程,并在今年年底将开始书4.我们涵盖了各种语法点和学生继续发展自己的翻译和理解能力。我们还学习了文明纸休闲娱乐和覆盖浴场,剧院,露天剧场和晚宴的主题。在可我们开始我们的文学研究和我们目前在比赛当天学习。

          今年11

          我们将继续我们的语言的研究,通过使用剑桥拉丁当然适当到今年1月已经覆盖了所有必需的语法点。在今年余下时间,我们花时间,通过使用考试练习通道开发的翻译和理解能力。我们覆盖朗诵完成文明主题区。我们完成了文学专题研究以及再集中精力发展以分析检查通道所需的技能。

          在适当的时候,和可能的,我们的目标是采取一日游的学生,以支持他们的罗马文明的研究。他们也有资格去两年一次的行程要么希腊或意大利。

          KS5

          我们提供了一个级别的古典文明谁是有兴趣的学生的任何 - 没有要求事先已经研究了经典的主题。在13年,我们目前正在完成遗留的最后一年OCR等级规范,覆盖维吉尔和英雄的世界,和希腊艺术和建筑。

          从2017年9月,我们将继 新OCR规范,并研究三个部分组成:

          今年12

          英雄(第1部分)的世界:这将包括一个研究 伊利亚特 由荷马,详细介绍在特洛伊战争中的第十个年头一个时期,跟腱和赫克托相遇在决定命运的战役。 

          希腊剧院:这将包括三个剧本的研究,即 俄狄浦斯王, 该bacchae青蛙。除了这个学生将学习绩效的历史和社会背景,并从古代世界分析的戏剧表演艺术表现。

          今年13

          英雄的世界(第2部分):这也需要学习 埃涅阿斯纪 维吉尔告诉埃涅阿斯的故事,一个木马的领导者,谁是给出标题的任务是意大利发现的罗马人。两者都是冒险和英雄主义,荣耀和悲剧的故事。

          希腊宗教:在此组件的学生将学习有关希腊宗教的信仰和观念的发展,也为挑战这些信念的哲学论点。除此之外,他们还将研究宗教仪轨和做法,希腊人建造宗教活动场所。

          我们的目标是把学生看到至少一个希腊话剧,参观大英博物馆。

          每两年有学生在10年至13要不要去希腊或意大利一周的机会。

          部门工作人员

          胡红玉卡斯滕(AMK): Head of 经 Department & SLT Link
          黄宏普里(AAP): 经典的老师

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