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          彼得伯勒

          化学是日常生活的基础。它是由每个人,每天进行;在呼吸氧气的使用,烤面包,洗衣服。它是制造你做饭的锅,你喝的水,并采取了必要的药品。主体的多样性,使学生以继续从化学工程在许多领域进一步研究,以公众健康。

          “化学家创新的日常生活的材料来源和那些制造这还不存在”

          学生是否要进步到了职业生涯在化学相关的领域,或只是为了发展他们的技能和知识,ag体育滚球 - ag体育官网化学系提供适合每个人。

          通过各种活动,学生能够:

          • 了解化学在日常生活中的重要性
          • 关于化工行业的社会,经济和环境影响的形式意见
          • 开发实用技术,讨论,质疑和逻辑思维能力
          • 运用所学知识在各种情况下的教训

          工作人员正在致力于化学作为相关的,有趣的制作课程和发人深省地等热点问题经常被列入,让他们了解化学的消息,例如。

          许多学生受到启发,继续进行科学研究和进一步已经进展到研究广泛的大学学科,包括医学,牙科,营养学,化学工程,兽药,化学和更多的。

          KS3 

          在多年的7和8的化学教导作为平衡KS3科学课程一起物理学和生物学的一部分。

          是覆盖在KS3化学内容如下:

          7年

          粒子
          酸和碱

          8年

          岩石
          元素,化合物和燃料

          KS3包括每个主题都及总结评估。作业设置每两个星期一次,并应采取不超过一小时。

          KS3科学目标制定在他们KS4研究科学技能的学生需要着手。

          KS4

          AQA GCSE化学 要么 AQA结合科学三部曲

          在年9,10和11,学生学习科学KS4。科学教师将决定学生是否完成了组合科学课程或独立的科学课程。这一决定是基于工作在第三学习阶段和年9科学课完成。这两个课程考试只评估,但都要求学生的过程中,完成了一组“需要实习”。

          综合科学

          在这个过程中,学生学习生物学,化学和物理学。他们正在研究对这些学科的所有3,然后授予2个GCSE成绩。

          本书的主题包括:

          今年9

          周期表和原子结构
          酸类,金属,碱和盐

          资源的生命周期评估
          反应速率

          今年10

          结构和键合
          石油化工
          能量反应
          趋势和模式

          今年11

          电化学
          分析化学
          有机化学
          反应性和金属的提取

          独立的科学:化学(AQA 8462)

          在这个过程中,学生学习上述所有,但需要其中的一些更详细的主题。在课程结束时,他们进行检查并颁发了化学性质的GCSE成绩。

          KS5

          在12年和13学生按照AQA化学(7405)。在使用过程中的所有单元是强制性的。

          过程被分成三个区域:有机,物理和无机的,并且所有股线被教导在整个两年12和13。

          今年12

          • 原子结构
          • 物质的量
          • 结合
          • 热力学
          • 动力学
          • 化学平衡,勒夏特列原理和KC
          • 氧化,还原和氧化还原方程
          • 速率方程
          • 周期性
          • 组2,碱土金属
          • 组7(17),卤素
          • 介绍有机化学
          • 烷烃
          • 卤代烷
          • 烯烃
          • 有机分析
          • 芳香化学

          今年13

          • 热力学
          • 平衡常数Kp为均相体系
          • 电极电位和电化学电池
          • 酸和碱
          • 周期的性质3组的元素和它们的氧化物
          • 过渡金属
          • 离子在水溶液中的反应
          • 光学异构
          • 醛和酮
          • 羧酸及其衍生物
          • 聚合物
          • 氨基酸,蛋白质和DNA
          • 有机合成
          • 核磁共振光谱
          • 色谱

          学生学习化学的A级也将覆盖所有需要被颁发给谁证明他们有能力实际化学家学生的实践代言“的材料。

          在覆盖的KS5主题给无数的机会,让学生

          • 增益动手实践能力和数据分析能力
          • 认识到如何科学作品和其超出了实验室的相关性
          • 制定化学的热情
          • 展示一个综合了解
          • 研究化学在当代语境下

          如果学生有兴趣去到一个与化学相关的学位课程或职业,工作人员随时为您提供咨询和讨论。 KS5学生在部门内发挥重要作用,充当年轻的学生的榜样和谁完成了一系列任务,包括一年的辅导11名学生的省长工作。

          设备

          该部门由具有良好资质的技术人员的支持,并有充足资源,使许多经验教训有实践基础。

          在KS5学生能够通过使阿司匹林,并使用各种数据记录设备,包括色度计监测反应的速率发展自己的有机合成技巧。

          定期活动

          学生年13参加化学奥赛
          Students in Years 12 & 13 may have the opp要么tunity to visit Topical Lectures

          部门工作人员

          小姐德博拉·本森(DB): 化学系主任
          先生格雷格·史密斯(GMS): 化学老师
          小姐凯·汉森(KEH): 化学老师
          克里斯蒂娜小姐wojtaszek(KW): 化学技师

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